Меняем позицию

Норовистому ребенку нужно время на то, чтобы «оттаять» и переменить свою позицию. Ему нужно услышать от нас: «Ты очень умный и изобретательный. Ты хорошо умеешь решать проблемы. Ты сможешь найти другое решение». Большинство противостояний случается, когда мы в спешке не оставляем ребенку времени на то, чтобы сойти с мертвой точки. Препираемся ли мы посреди универсама, кому толкать тележку, или у себя в прихожей спорим из-за варежек и сапог — если уж ребенок уперся, то мы должны остановиться, сделать глубокий вдох и дать ему время выйти из «зацикливания».

Попытайтесь на личном примере активно обучать ребенка изменять свою позицию. Если вы собирались в магазин, но внезапно начался ливень, скажите вслух и громко: «Я хотела сейчас пойти в магазин, но дождь слишком сильный. Я промокну. Мне надо заняться чем-то другим. Мне это трудно сделать, ведь я хотела пойти прямо сейчас. К тому же есть интернет магазин детского трикотажа. Здесь можно выбрать все что угодно, находясь в комфортной обстановке». В какой бы ситуации вы не изменяли свою позицию, показывайте ребенку, как вы это проделываете.

В поисках «да» вам поможет метод «мозговой атаки». Если ваш ребенок имел время передумать и сойти с мертвой точки, вы с ним готовы к поиску иных решений. Правило «мозгового штурма» — предлагается все! На этом этапе решения, пусть даже самые невероятные, не оцениваются, не отбрасываются и не высмеиваются.